A medida que su niño crezca y pase a la edad preescolar, su mundo empezará a abrirse. Se volverá más independiente y prestará más atención a los adultos y a otros niños que pertenecen a su familia. Querrá explorar sus alrededores y tendrá muchas preguntas. Las interacciones con su familia y otras personas de su entorno influirán en el desarrollo de su personalidad y su manera individual de pensar y hacer las cosas.
¿Cómo apoyar el proceso de aprendizaje de su niño?
- Siga leyéndole. Fomente su amor por los libros llevándolo a la biblioteca o a una librería.
- Deje que ayude con quehaceres domésticos simples.
- Apoye el desarrollo de su lenguaje hablándole en oraciones completas y en lenguaje “adulto”. Ayúdele a usar palabras y frases correctas.
- Sea claro y consecuente con la disciplina. Dé el ejemplo de la conducta que usted espera de él o ella.
Desarrollo social y emocional.
- Comparte juguetes.
- Es capaz de seguir una serie de instrucciones simples.
- Muestra cierta comprensión de lo que está bien y lo que está mal.
- Se compara con otros.
- Desarrolla amistades e interactúa con otros niños.
- Juega a “hacer de cuenta que…” (juegos imaginarios).
Desarrollo físico.
- 3 a 4 años
Corre eludiendo obstáculos.
Puede pararse en un solo pie.
Empuja, jala y guía los juguetes.
Tira y ataja una pelota.
Construye una torre de bloques.
Manipula plastilina.
Puede vestirse y desvestirse.
- 4 a 6 años
Dibuja cruces y círculos.
Camina hacia atrás.
Es capaz de saltar hacia adelante repetidamente.
Sube y baja escaleras.
Es capaz de dar volteretas.
Usa tijeras para niños.
Puede recortar una línea continua.
Copia cuadrados y cruces.
Sabe escribir algunas letras mayúsculas.
Dibuja figuras de personas.
Desarrollo cognitivo.
Agrupa objetos y los hace corresponder.
Organiza materiales.
Hace preguntas de “por qué” y “cómo”.
Sabe decir su nombre y edad.
Participa en actividades durante períodos más prolongados.
Aprende observando y escuchando.
Muestra tener conciencia del pasado y el presente.
Es capaz de seguir una serie de dos a cuatro instrucciones.
Señala y nombra colores.
Entiende el concepto de orden y proceso.
Es capaz de contar hasta cinco.
Desarrollo del habla y el lenguaje
- 3 a 4 años
Habla sobre sus actividades en la escuela o la casa de un amigo.
Habla con suficiente claridad como para que las personas que no lo conocen entiendan la mayor parte de lo que dice.
Forma muchas oraciones con más de cuatro palabras.
Entiende preguntas simples.
- 4 a 6 años
Entre el 90 y el 100 % de lo que dice es comprensible para todos.
Forma oraciones con un alto nivel de detalle.
Cuenta historias que se mantienen centradas en un tema.
Puede cometer algunos errores de articulación.
Puede contestar preguntas simples y sobre una historia.
“Su hijo es capaz de hacer esto y más, ayúdelo a desarrollar más habilidades”.